爱六年级记叙文
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编精心整理的爱六年级记叙文，希望对大家有所帮助。
爱六年级记叙文1
在我家阳台上的小花盆里，种着两株正在开花的凤仙花。它们的枝干和别的花不一样，大多数花都是绿色的，而它们的颜色有三种。靠近泥土的一小段是红色的，在上面差不多一分米长是橙色的，再往上就全是黄色的了。它的叶子虽然没有铁树那么威武，也没有兰草那样纤细，但是它也隐隐约约地透出一种诱人的灵气。
这时候，已经是夏天了，正是小暑的时候，凤仙花开了。它们一边开花，一边孕育着第二年的小生命，这是它们一生中最光辉的时光。因为，它们正为着其余的小生命牺牲自己。写到这儿，我想起了爸爸妈妈。
是啊，我们的父母都像这凤仙花一样，每时每刻都在为我们付出。我们都说，父爱如山，母爱似水;母亲给我们安慰，父亲给我们力量。父母是我们避风的港湾。没有了他们，我们就没有了生命;没有了他们，我们就没有了快乐。
记得有一次，我还没有做完我该做的事情就在看电视，妈妈就走过来，把电视关了，让我去做自己的事情。她并且还告诉我，没有做完事情是不能玩耍的。还有一次，我想学游泳，于是就让爸爸教我。爸爸先让我扶着他的身体游，再一步一步慢慢加大难度。他说：“欲速则不达。”就这样，我不仅学会了游泳，而且还懂得了一个道理。在爸爸妈妈的教诲中，我一天一天地长大了，他们的谆谆教导，我会一直铭记在心。
爸爸妈妈，我真的很想对你们说一声：谢谢!
爱六年级记叙文2
杨柳吐绿，万象更新，在这个春意盎然的日子里，我和爸爸妈妈一起去了远近闻名的名胜古迹——泰山。
我们来到泰山脚下，看见了泰山，我曾经在电视上看到过她的美，但真正看到的比电视上看到的还要美——这是个远看雄伟壮观、直插云霄的山，近看峰峦叠嶂、郁郁葱葱是一道美丽的风景线。怪不得古人云：“五岳归来不看山”呢！
过了红门，我们这才正式开始爬泰山，据说泰山海拔一千五百四十五米，想爬上去可是不容易的，不过我们打算边爬山边欣赏风景，这应该是一件极其享受的事情。
路上，石头都很奇特，我见过坚硬无比的石头，也见过奇形怪状的石头，却没有见过泰山石。泰山上的石头真大呀，大的一块石头就能遮住一大片阳光；泰山的石头真美呀，石头上的斑纹数不清，而且形成了很多画像，有的像动物，有的像人，还有的……；泰山上的石头还非常有灵性，据说在家里放一块泰山石可以保佑一家平安，在大楼底下放一块泰山石，能保证大楼永远牢固不倒。
我们来到一块巨石前，上面刻着“虫二”二字，我对这两个字疑惑不解，回来查阅资料才知道：“虫”是大写风（風）去掉了外边，“二”是月去掉了外边，意思是风月无边，是赞美泰山的风景美丽。来到泰山还能学到寓意深刻的知识呢！
走着走着，前面有一棵巨树横在了路上，看上去像一座人工桥。巨树旁边有两块大石头，上面记载了巨树的来历。原来这棵树是帮助唐朝皇帝李世民打天下的程咬金栽的，距今已有1300年的历史了。
继续前行经过了摩天岭、壶天阁和步云桥等很多景点，接下来到了中天门。来到这里我们已经有些筋疲力尽，而且时间也比较晚了，我们打算乘坐缆车到达山顶。
在缆车上看泰山，恰逢阴天，泰山云雾迷蒙，到了高处就什么也看不到了，给泰山披上了一层神秘的面纱。
缆车到站，我们来到了南天门，我很奇怪，这儿怎么会有南天门呢？后来才知道，说这儿是南天门，就是形容这儿地势高，高的都到了天的南门了！不一会我们来到了“天街”，怪不得叫天街呢！脚下踏着云雾，走在街上就像进入了仙境一般。泰山的仙境吸引着我们继续前行，向玉皇顶进军，路上我们看到了百年不遇的古迹——仙人桥。它是由三块石头巧接而成，形成了似人似桥的奇观。泰山顶还有一处奇观，就是瞻鲁台，为什么叫瞻鲁台呢！顾名思义，站在这里能看遍齐鲁大地的美好风景。终于我们到达了玉皇顶，只见玉皇顶中间石碑，碑上刻着“泰山绝顶1545米”。
泰山，不愧是五岳之首，气势磅礴，雄伟壮观；泰山不愧是名胜古迹，上面记载了许许多多皇帝、历史名人的故事；泰山……。
我爱泰山，我爱大自然。
爱六年级记叙文3
春天的雨，情意缠绵；秋天的雨，平添凄凉；只有夏天的雨，是激情奔放的！
有一天，我赶往英语班，本来天是晴朗的，忽然，阴云密布，天空霎时暗了下来。我惊慌失措。心想：千万别下雨啊！我可没有带雨伞。
尽管我在心里祈祷着，但夏天的雨是个急性子，让人猝不及防。不一会儿就已狂风呼啸，电闪雷鸣，还落下了几颗大雨点儿，我不得不加快了脚步，继而奔跑起来。
再看看天上，更是不得了，乌云就像脱缰的野马，如潮水一般滚滚涌来，吞噬了整个蓝天，不留一丝空隙。时不时，一道刺眼的闪电划破长空，随后伴随着一阵爆炸似的雷声。
雨渐渐变大，我快速狂奔。雨水让我的视线变得模糊，也辨不清哪是树，哪是地，哪是云。大雨顷刻间变成暴雨，地上的水已到了我的脚面，我艰难地向前走着。我多么想让这场可怕的暴风雨停下来啊！可是，老天爷没有如我所愿。反而下得越来越大，我的衣服，裤子，鞋子，都湿透了。
好不容易赶到了英语班，雨逐渐变小了，但是狂风还在呼啸着。有时，还会打几个闷雷，让人心神不定。
夏天的雨说来就来，说走就走。没多久，雨渐渐停了，雷声越来越小了，乌云也散开了。而后，出现了一道彩虹。太阳那耀眼的光芒照射着大地，小草经过了这一场暴风雨的洗礼，变得更坚强了；大树的叶子上滴下了晶莹的水珠。而我，却被这场暴风雨害惨了！裤子上有很多泥水的痕迹……尽管如此，我还是很喜欢夏天的雨。因为它让我变得凉爽，变得轻松，变得舒适。雨后的彩虹更让人们喜爱，因为它那七种颜色，让人心情舒畅，愉悦！
我爱夏天的雨，它有着与春秋不同的性格！
爱六年级记叙文4
一个夏天的晚上，一个小男孩跟着妈妈玩耍着，小男孩的生活并不那么富裕，但小男孩依然很快乐很开心。因为他有爸爸妈妈的关爱，有老师同学对他的关心，对他来说这些就足够了。
可是上帝好像很喜欢这个小男孩并让他的生活慢慢的好了起来，在毕业不久小男孩成了一名经理，生活过的有滋有味的，但小男孩感觉这样还不够好，应该更努力才行，就这样小男孩又闯荡了三年有了自己的公司，小男孩非常的孝顺非常爱自己的爸爸妈妈，他认为他的'一切就是爸爸妈妈给他的，又一次他不小心顶撞了父亲，之后心里充满了内疚并向父亲承认错误，但他没有想到的是父亲却说：“孩子，世界上那个父母不是爱自己的孩子的，你对我们这样我们已经很满足了。”
就这样小男孩一辈子记住了爸爸的这句话，一直都孝顺老人，有时还去敬老院看望老人，不让他们孤单让那些老人都感觉自己还有儿女，自己还是被尊重的。有时那男孩给老人送东西吃老人们就说：“小伙子，你跟我们没有血液关系为什么要对我们这么好啊”。男孩说：“你们是值得我们尊重的，你们就把我当成你们的儿女”。
世界不就是这样吗?有人为你着想，有人却又是有某种目的的接近你，但不都是坏人，就让这个世界充满爱吧!不要再让爱你，疼你，关心你的人伤心，难过了……
爱六年级记叙文5
有些事，错过了就是永远；有些人，一身就是一辈子。不要忽略任何友情，哪怕只是一只小小的桃子，因为毕竟有多少友情能够重头再来呢？
我抚摸着每当第一抹阳光射进黑夜的窟窿，只因为有了心跳，唤来一天的光明。当第一滴雨露洒落干枯的大地，只因为有了心跳，滋润渴望的心灵。当第一道彩虹唤出雨后的精彩，只因为有了心跳，描绘人生的炫烂。
一张笑脸，耳畔又响起那熟悉的欢声笑语，眼前又浮现出曾经一起走过的分分秒秒……
爱，人间最宝贵的情谊，在每个人的心中，都是纯洁无私的。爱，在我心中，是最宝贵的感恩，不是生命中璀璨耀眼的宝石，更不是星星的闪亮。而是人间的爱。
把爱留给你，获得的是一份真情，、把心送给他人，得到的是纯真的祝福，你们一定要记住。爱，一个响亮的词语，是宝贵的，是纯洁的，是温情的，把爱留给他人，那你将获得的，是温暖。
来吧，让我们响亮的回答：“永远的永远幸福是什么！答案是—爱！”
爱六年级记叙文6
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当唱这首歌时，我就想起妈妈对我爱的一幕幕……
在一个星期五的下午，突然下起倾盆大雨。早上妈妈叫我带雨伞，我不听，现在怎么办啊?当我正发愁的时候，我听到了熟悉的脚步声，我转过头一看，是妈妈。妈妈撑着雨伞向我走来温柔地说：“你等了很久了吧?冷吗?”“我不冷妈妈，你呢?穿这么少?你的声音有点变，没事吧?”我说。妈妈说：“没事，走，回家。”雨越下越大，地上的水越来越多，我和妈妈小心翼翼地走着。我感觉雨伞大部分都遮在我这边，我抬头一看，是真的，妈妈那边的衣服全湿，我心疼极了便说：“妈妈，你的衣服湿了，我这边不用那么大，再说我是个小孩不是大人，不用这么大的，你把雨伞再挪过去点吧。”妈妈说：“好。”过了一会，我还是感觉妈妈好像又往我这边挪，抬头一看，真的。我说：“妈，你又挪过来了哦!”妈妈说：“没关系了啦，到家了。”
到了家里妈妈打了个喷嚏，爸爸急忙跑出来说：“你都感冒了，还去接女儿啊，我都和你说了我去接你就不听。”什么妈妈感冒了还去接我，怪不得她的声音有点变。唉，妈妈感冒了，也不和我说，刚才还把衣服淋湿了。到了晚上，妈妈发烧了，烧到38°，我和爸爸非常担心。
想到这里我又唱起了：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我要在这朗诵一首诗：
游子吟
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
