学校体育工作自查报告
随着个人的素质不断提高,报告使用的次数愈发增长,要注意报告在写作时具有一定的格式。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编整理的学校体育工作自查报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学校体育工作自查报告 篇1为了深入推进我校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生的全面、健康、和谐发展,提高全员体育运动素质和体育竞技水平,现将我校自检自查的情况报告如下:
一、提高认识,加强领导,健全体育工作组织机构。
我校历年来重视体育工作,成立了体育工作领导小组,由校长任组长,全面负责工作的统筹安排,副校长负责督促各项教学活动开展。学校教导处和体育教研组具体负责各项教学活动的有序开展。学校根据住校学生的实际情况,制订了有班主任、生活老师、体育教师负责的各个时间段学生体育活动负责制度,以保障学生体育活动的顺利开展。
二、保障措施,积极宣传,创造学校体育活动氛围。
1、制度保障,建立并完善相应的管理制度。主要包括:校本教研制度、课程评价制度、激励制度等。学校各类人员要严格执行各项管理制度,定期检查制度的执行情况。
2、资源保障。我校有专职的教学经验丰富的体育教师,曾多次带学生参加省、市比赛。同时加强与上级主管部门和各兄弟学校的联系,取得家长和社会各界人士的支持帮助,促进校本课程的发展。
活动保证。我校历来重视体育教学工作,以乒乓球、篮球教学为重点,开展了一系列丰富多彩的文体活动。广播操比赛、班级跳绳比赛、教职工乒乓球比赛及盲人乒乓球等活动,进一步营造了体育教学与训练的浓厚氛围。
宣传保证。充分利用校内外的教育宣传阵地,积极参与各项活动,提高学校特色创建的知名度。
三、创造条件,扩大投入,积极营造良好的体育环境。
我校现有在校学生346名,教职员工八十多名,学校占地十二亩,现有聋生部、盲生部、口语部、培智部和职训部共24个教学班。几年来,学校参照《中小学体育器材设施配备目录》的要求,根据在校残疾学生的不同情况,不断加强对体育设施的建设,建有塑胶运动场1个、篮球场地1个、篮球架2副,乒乓球台6副,舞蹈室1个、体育室1个,各类康复训练教室和感统训练教室等,为全校师生开展体育运动创造了有利条件。
四、加强管理,培训队伍,不断提高体育教师的综合素质。
我校现有体育教师3人,全都具有专科以上学历。为了提高体育教师的专业理论水平,学校利用政治、业务学习时间,组织体育教师学习现代教育理论,以及有关新课程改革方面的资料;学校图书室、阅览室向全体教师开放,并为教师订购了体育方面的相关杂志。在资金比较紧张的情况下,仍然鼓励和支持教师们外出学习,组织教师参加省、市级的教科研活动和培训。
为全面贯彻新课改的精神,提高学生的身心素质和竞技水平,学校引导体育教师在平时的教育教学中,认真钻研新教材、新教法,积极探讨合作性、研究性学习及快乐体育的教学方式,充分发挥学生的主体作用,使课堂真正成为学生学习、锻炼的主人。
为了调动体育教师从事体育工作的积极性,学校不仅将体育教师带操、带队及课余训练计入教师工作量中,而且还纳入到学校一体化考核奖励方案之中,从而激发了体育教师及班主任的工作热情,促进了学校体育工作的全面开展。
五、突出特色,抓住重点,切实提高全民运动水平。
1.以校园阳光体育运动龙头,抓好群众性的体育运动。
学校坚持每年举办两次以上田径竞赛和五项达标为主题的运动会。并穿插组织团体操比赛 、拔河比赛、跳绳展示和乒乓球比赛等活动。同时,学校还注重抓好晨练和大课间活动,组织学生做好课间操、眼保健操,促进全民体育运动的蓬勃开展。
2.以特色传统项目为重点,突出残疾学生体育活动特点。
为了营造全民活动氛围,我们针对不同年级的学生特点,开展极具特色的乒乓球运动。在学校体育教师的认真组织下,针对盲人的生理特点,组织他们开展盲人乒乓球比赛,这项活动是我校体育活动的一大亮点,得到上级领导的高度肯定和赞扬,xx报社、电视台等多家媒体对我校盲人乒乓球活动给予了报道。
3、取得的成绩。
20xx年10月份组织学生参加安徽省第六届残疾人体育运动会比赛中取得“一银一铜”的好成绩,学生夏强强获盲人男子乒乓球比赛第二名,学生王心灵获盲人女子T12级200米跑第三名,聋生韩运运和盲人李乐分别获“体育道德风尚奖”,学校被省残联和省体育局评为“全省体育工作先进单位”。
我们要做的工作还很多,下一步首先我们要抓好足球教学活动,让足球进校园,开展各部门学生的足球比赛。其次要开展盲人门球教学,选好门球场地,购买器械,充实盲人体育活动内容。我们坚信,在上级有关部门的大力支持下,我校的体育运动将会开展得更好,学生的竞技水平将会得到更大的提高。
学校体育工作自查报告 篇2横峰二中始建于1983年,20余年的开拓与发展,现已成为有34个教学班,近2000名师生的市级先进学校。多年来,学校坚持贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,在各级各类的创建活动中,先后被评为德育先进学校、先进文明单位、先进基层党支部、市级安全文明单位、市教学教研先进单位、学习实践科学发展观先进单位等等。根据市县关于做好学校体育卫生与艺术教育自查、迎检工作的通知精神,我校积极进行自查自纠,现将自查情况汇报如下:
一、加强管理,统一认识规范常规
加强领导,做到层层落实,我们的做法是做到四个落实:
1、组织学习,思想落实。学校积极引导广大师生统一思想,统一认识,将《全民健身计划纲要》、《学校体育卫生工作条例》、《中学生体育合格标准实施办法》的宣传和学习放在重要位置上,不仅使全校师生认识到“6+1>7”的道理,而且在实际工作中认真贯彻执行。组织中层以上干部集中学习,让每个教师都懂得自己的职责,让每届学生知道《条例》对他们的要求。
2、加强领导,组织落实。学校成立了由一名副校长任组长,由教导处、团总支、总务处、艺体组、卫生室等有关部门主要负责人组成的学校体育卫生艺术领导小组。领导小组及时传达、组织学习上级有关文件,认真学习政策法规。学校年度工作计划及总结以及各职能部门计划、总结均把体育卫生与艺术教育作为重要内容,有布置、有落实、有总结。同时明确了医务室、艺体组、食堂管理人员的职责,还建立了体卫艺工作人员制度,使学校体卫艺工作系统化、制度化。
3、制订规划,措施落实。我们根据教委的要求,结合学校实际,在财力十分拮据的情况下,挤出一定的经费,为学校的体育、卫生、艺术工作的开展提供了必要的物质条件。先后建成了一个200米跑道的运动场,并配备了相应的体育设施;添置了电脑、音响、乐器、石膏像、教学光盘、图片等教学资 ……此处隐藏25230个字……力,培养健全的人格和良好的个性心理品质。并通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育,同时,通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育,使每个学生都能健康成长。
4、学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制,建立和完善了学生意外伤害保险制度。
5、学校重视学生用眼卫生教育、教育学生掌握了科学用眼的知识和方法,注重纠正不正确的阅读、学习姿势,控制近距离用眼时间;坚持每天上、下午组织学生做眼保健操,努力降低学生近视率。
三、条件保障 加强评价机制
我校共有2名专职体育教师,4名兼职体育教师,能够满足学校体育教学工作的需要,确保学校体育各项工作的顺利开展,积极组织体育教师参加体育专业学习或培训,提高专业技术技能。卫生保健人员配备。依据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》学校设有卫生室和1名兼职保健老师。
(四)评价机制
1、全面实施《国家学生体质健康标准》,测试成绩纳入学生综合
素质评价内容中,根据《国家学生体质健康标准》,每学期对在校学生进行体质测试。
2、实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预防接种证,并对有关情况予以登记。
3、实施新生入学体质测试制度。新生入学时,学校对学生体质健康状况进行全面测试,并将测试结果记入学生健康初始档案。
4、按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试,并将测试成绩登记造册,记入学生成绩报告单和学生档案,作为学生评选三好学生和评选先进集体的重要内容之一。
四、查找问题,认真整改。
近年来,学校体育工作取得了很大的进步,这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持,虽然我们做了很多工作,但工作中还存在有一些不足,如学校的硬件条件还不达标,功能室的建设还不完善;体育教师教学水平存在一定的差距。今后,我们要不断加强学习,加强体育教师工作的责任心培养,开展师徒结对活动,进一步提高教师队伍整体水平,不断提高教育教学水平。积极创造一切条件,克服一切困难,想尽一切办法,多方筹措资金,尽力解决学校功能室的困难,不断向高层次的目标迈进,不断开创学校体育卫生工作的新局面!
学校体育工作自查报告 篇12根据教育局《关于中小学体育工作督导评估实施方案的通知》,本着查找自身问题、解决问题,使体育工作更加规范、细致,进一步提升我校体育工作水平的目的,大金店镇中心小学进行了认真的自查自评,现将自查情况汇报如下:
一、学校概况
大金店镇中心小学位于颍河北岸,207国道南侧,交通便利,校园环境优美,她始建于1925,至今已有百年历史,全校占地面积6000平方米,总建筑面积2317平方米。现有20个教学班,在校生1218名,现有教职工52名,其中本科学历27名,大专学历29名,高级教师1名,中级教师32名,河南省骨干教师3名,郑州市骨干教师2名,登封市骨干教师5名。近年来我校秉承“为学生终身发展奠基办人民满意的特色教育”的办学理念,“读书成就梦想习惯改变命运”的校训,“锻炼一个好身体养成一个好习惯掌握学习的本领寻找快乐的途径”的办学目标,“明德尚美博学求新”的校风,“关爱负责敬业奉献”的教风,“乐学善思自主向上”的学风,扎实开展各种教育教活动,全面提升办学品味、走内涵发展之路。
二、组织领导
学校高度重视体育卫生工作,认真贯彻落实国家、省、市、区关于体育工作的指导意见。牢固树立了“健康第一”的指导思想,成立了以校长任组长,骨干教师为成员的体育工作领导小组,统筹协调、落实职责,形成齐抓共管学校体育卫生工作的合力。制定了学校体育卫生长期发展规划,做到目标明确、措施得力;学校体育卫生工作年度计划内容详实,任务明确、重点突出和工作思路清晰,实施到位;学校召开体育工作专题会议,研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动,总结先进经验,解决体育工作中的存在的实际问题,使学校体育工作不断加强和改进;每学期的德育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、考核、评比、学生奖励等工作。并列入校行政议事日程,实行目标管理,学校部门之间工作协调,齐心协办地搞好学校体育
三、规范管理
1.开足体育课程,上好体育课。
(1),认真执行国家课程标准,开齐开足,保正质量。1-2年级每周4课时,3-6年级每周3课时。
(2)根据市、区教育局的精神使用教材。教师制定了详细教学计划,为督促教师严格执行教学计划,学校加大了行政巡堂的力度,保证了体育教学工作的正常开展。
(3)教研组有易于操作的研究计划,定期、定时开展高质量的教研活动。本学期我们不断加强校本教研,通过活动,实现资源互补,优化组合,一改过去单打独战、各自为教的局面,通过集体分析教材、集体备课、集体听课和集体反思教学,及时发现教学中存在的不足,取长补短,从而有效地营造了课内课外的教研气氛,增强教师教学水平。
(4)课堂教学树立了以学生为主体的教学理念,创设轻松愉悦的环境氛围,营造自由、宽松的能使学生心灵感化的环境和氛围提供个性发展的自由天地,让学生在这个广阔天地里尽情地翱翔,我们把时间还给了学生,把空间还给了学生。
(5)在实施体育与健康课程的过程中,我们的教师始终坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每一位学生受益。我们教师紧紧抓住课程目标的
五个学习领域目标来统领教学内容以及方法的选择:在学期初就依据“五个学习领域”的水平目标做好学年教学计划、学期教学计划和单元教学计划;选择教学内容、教学方法、也基本反映了“五个学习领域”的内容。从真正意义上体现“健康第一”的指导思想。因此,我们的学生越来越喜欢体育教师更喜欢上体育课了,体育课给他们带来乐趣,体育课给他们带来信心、带来成功感。
2.开展一小时体育课外活动。开展“阳光体育一小时”活动,做到“定时间、定人员、定内容、定责任”。在没有体育课的当天,由教师统一组织学生进行一小时集体体育锻炼并列入教学计划,确保每天一小时的体育活动时间,内容丰富,落实到位。
3.实行大课间体育活动制度。各班按照《大课间活动内容安排表》活动,在规定的场地开展小型的体育活动。
4.学校定期开展全员性体育活动。每年春季举行趣味运动会,秋季开展达标运动会。同时还举行广播操比赛等。学校还成立了各类专项小组,以田径队为主,篮球队、兵乓球队为辅、制定训练计划,坚持常年训练,训练中做到“四个衔接”,即:训练层次衔接,训练项目衔接,训练年级衔接,训练与竞赛衔接。营造了人人参与,个个锻炼的氛围,切实增进了学生的身心健康。
四、条件保障
师资配备与培训
我校有专职体育教师1人,学校积极组织体育教师参加体育专业学习或培训,体育教师都能按规定完成学年继续。并在今年“登封市中小学男子篮球比赛”中荣获男子组全市第二名的好成绩。